Interesante ensayo de Daniel Pennac, salpicado todo él de recuerdos autobiográficos.
Creo es de lectura indispensable para todos los que nos dedicamos a la enseñanza, pues el autor reflexiona sobre aquellos alumnos no aventajados, con dificultades, desplazados del sistema...
Todo expuesto bajo el punto de vista de un profesor que ha sido en su época de infancia y juventud uno de esos alumnos que tantas veces provocan la desesperación de padres y educadores por sus comportamientos (no ajustados a lo deseable) y que, a pesar de ello, ha llegado a ejercer la docencia con entusiasmo y con la perspectiva de quien sabe acercarse a las dificultades porque las ha vivido.

Un buen libro, una  reflexión sobre el fracaso escolar, la desmotivación y la imaginación como medio de superar dificultades.